路上的车多,地铁站的人多,孟行悠刷卡进站,从车头走到车尾,三趟车过去,她也没能挤上地铁。
孟行悠失笑,特别有共鸣:我上文科课也这样。
迟砚对司机做了个手势,司机靠边停车安静等着。
如果是配音,在这个语境下就会这样说。
比如她现在对着菜单上面的食物,跟服务员一问一答都能笑得肆意自由。
在迟砚面前,自己一贯引以为傲的理科天赋,根本不值一提。
孟行悠好像也没什么拒绝的理由,接过信封,应下来。
孟行悠脸上没什么表情,只催促:赶紧走。
迟砚脑子里转过几个念头,话到嘴边,只问了一句:职高那边什么态度?
女生摆手摇头,十分腼腆地说:不认识,是我唐突了,那个,你是高一六班的吧,我在你隔壁,我五班的,勤哥也教我们班的数学,经常听他夸你,说你理科特别好你好厉害啊,我理科怎么都学不好
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